Convivência com propósito.
O Pré I e o Pré II são etapas essenciais da Educação Infantil, preparatórias para o Ensino Fundamental. No Colégio Antônio Villas Boas, em Osasco, acreditamos que aprender é uma aventura diária cheia de descobertas, afeto e propósito. Nessa fase, as crianças ampliam sua linguagem, autonomia, coordenação motora e senso de convivência — sempre guiadas por valores cristãos e pelo cuidado emocional.
O Pré I e o Pré II representam uma transição encantadora entre o brincar e o aprender. Cada atividade é planejada para despertar a curiosidade, estimular a criatividade e fortalecer a fé cristã. Aqui, o aprendizado acontece de forma lúdica e significativa, preparando as crianças com segurança e alegria para os próximos passos da vida escolar — incluindo os primeiros traços da leitura, da escrita e da convivência com propósito.
No Colégio Antônio Villas Boas, o aprendizado vai muito além dos conteúdos. Nossa proposta pedagógica valoriza a curiosidade, o pensamento criativo e o protagonismo do aluno. Por meio de projetos interdisciplinares, acompanhamento individualizado e um ambiente acolhedor, cada criança desenvolve suas potencialidades de forma integral — no aspecto cognitivo, emocional e social.
Avenida São José, 227. Vila Ayrosa, Osasco
Educação baseada em valores cristãos e afeto, ensinando a criança a conviver, respeitar o próximo e desenvolver autonomia.
Com o material "Faça!" da FTD, introduzimos o mundo das letras e números de forma natural e divertida, preparando a base para o 1º ano.
Contato diário com o inglês através de músicas e histórias (Storytelling), aproveitando a facilidade natural da criança em aprender novos idiomas.





















Rua Jaú, 619. Santo Antônio – Osasco
Nossa equipe é treinada para educar com o coração, criando vínculos de confiança que são essenciais para a segurança emocional nesta fase.
Um ambiente vivo! O uso intencional de cores, formas e texturas desperta a curiosidade, impulsionando o desenvolvimento cognitivo e motor.
Um ambiente vivo! O uso intencional de cores, formas e texturas desperta a curiosidade, impulsionando o desenvolvimento cognitivo e motor.
Ambientes projetados para o conforto e bem-estar.
Mobiliário ergonômico que respeita cada fase da infância.
Áreas distintas para atividades recreativas e repouso
Área externa segura que favorece o desenvolvimento motor e a socialização.
Cardápio balanceado acompanhado por nutricionista.
Cores e decorações que despertam a curiosidade e a imaginação.
Experiências que desenvolvem a coordenação motora e habilidades cognitivas.
Uma ampla variedade de atividades extracurriculares, que complementam o currículo e estimulam diversas habilidades:
Contato com idiomas estrangeiros que amplia o repertório cultural.
Promove disciplina, postura, equilíbrio e expressão corporal.
Introduz conceitos de programação, lógica e inovação.
Arte marcial que incentiva disciplina, respeito, autocontrole e autoestima.
Introdução à segunda língua estrangeira, ampliando o repertório cultural e a visão de mundo dos alunos.
Promove inclusão, empatia e a valorização da diversidade.
Reforça valores cristãos, ética e princípios de vida.
Desenvolve cooperação, espírito de equipe, disciplina e hábitos de vida saudável.
Aprendizado envolvente
Desenvolvem sensibilidade artística, coordenação motora, memória e concentração.
Antônio Villas Boas